Przygotowanie pielęgniarki, położnej, w ramach realizacji zleceń lekarskich, w procesie diagnostyki, leczenia i rehabilitacji do wystawiania recept na leki, z wyłączeniem leków zawierających substancje bardzo silnie działające, środki odurzające i substancje psychotropowe, oraz środki spożywcze specjalnego przeznaczenia żywieniowego, niezbędne do kontynuacji leczenia

Do kształcenia w ramach kursu specjalistycznego mogą przystąpić pielęgniarki i położne, które:

1) posiadają prawo wykonywania zawodu

2) zostały dopuszczone do kursu kwalifikacyjnego po przeprowadzeniu postępowania kwalifikacyjnego za pośrednictwem SMK.

3) posiadają dyplom ukończenia studiów, co najmniej pierwszego stopnia na kierunku pielęgniarstwo lub położnictwo oraz pielęgniarki i położne posiadające tytuł specjalisty w dziedzinie pielęgniarstwa.

Absolwent po ukończeniu szkolenia:

w zakresie wiedzy posiada:

• znajomość regulacji prawnych w zakresie kontynuacji zlecania leków oraz środków spożywczych specjalnego przeznaczenia żywieniowego;
• specjalistyczną wiedzę w zakresie danych dotyczących skuteczności i bezpieczeństwa kontynuacji terapii produktów leczniczych i środków spożywczych specjalnego przeznaczenia żywieniowego.

w zakresie umiejętności potrafi:

• wypisać recepty na leki w odpowiednich dawkach, postaciach i drogach podania do poszczególnych zleceń lekarskich i sytuacji klinicznych pacjenta
• ocenić sytuację biopsychospołeczną pacjenta i jego rodziny/opiekunów w zakresie potrzeb zapewnienia dostępu do środków spożywczych specjalnego przeznaczenia żywieniowego;
• przygotować zapisy form recepturowych substancji leczniczych i środków spożywczych specjalnego przeznaczenia zleconych przez lekarza;
• prowadzić dokumentację medyczną swoich czynności związanych z wypisywaniem recept na produkty lecznicze i środki spożywcze specjalnego przeznaczenia żywieniowego celem zapewnienia środków dowodowych w ewentualnym postępowaniu cywilnym.

w zakresie kompetencji społecznych:

• szanuje godność i autonomię pacjenta bez względu na jego wiek, płeć, niepełnosprawność, orientację seksualną oraz pochodzenie narodowe i etniczne,
• postępuje zgodnie z obowiązującym prawem i zasadami etyki zawodowej;
• szanuje godność i autonomię osób, wobec których realizuje świadczenia oraz przestrzega ich praw;
• systematycznie wzbogaca swoją wiedzę i umiejętności w celu zapewnienia optymalnej jakości świadczeń zawodowych;
• Wykazuje profesjonalne podejście do strategii marketingowych przemysłu farmaceutycznego, reklam produktów leczniczych i środków spożywczych specjalnego przeznaczenia żywieniowego

23 godz. - Główne zasady terapii z zastosowaniem produktów leczniczych

9 godz. - Środki spożywcze specjalnego przeznaczenia żywieniowego

7 godz. – Zasady i tryb wystawiania recept

5 godz. - Aspekty prawne i odpowiedzialność zawodowa

W toku realizacji programu kształcenia przewiduje się ocenianie:

1.Bieżące- rozumiane jako zaliczanie poszczególnych modułów (sprawdzenie stopnia opanowania wiedzy i umiejętności będących przedmiotem nauczania teoretycznego i praktycznego, w tym świadczeń zdrowotnych przewidzianych w programie kształcenia).

2.Końcowe- egzamin teoretyczny i/lub praktyczny złożony przed komisją egzaminacyjną powołaną przez organizatora kształcenia podyplomowego.

Absolwent otrzymuje Zaświadczenie o ukończeniu kursu kwalifikacyjnego zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Zdrowia z dnia 30 września 2016r.wsprawie kształcenia podyplomowego pielęgniarek i położnych Dz. U. poz. 1761 z 2016 r.

Nabycie wiedzy i umiejętności  niezbędnych do sprawowania opieki nad pacjentem w trakcie leczenia systemowego choroby nowotworowej.

Do kształcenia w ramach kursu specjalistycznego mogą przystąpić pielęgniarki i położne, które:

1) posiadają prawo wykonywania zawodu

2) zostały dopuszczone do kursu kwalifikacyjnego po przeprowadzeniu postępowania kwalifikacyjnego za pośrednictwem SMK

W wyniku realizacji programu kształcenia kursu specjalistycznego pielęgniarka, położna zna:

1) biologię nowotworów,2)rodzaje leczenia systemowego, 3) grupy leków przeciwnowotworowych stosowanych w onkologii,

potrafi

4)podawać roztwory leków przeciwnowotworowych zgodnie z obowiązującymi zasadami, 5)przestrzegać aktów prawnych dotyczących stosowania leków cytostatycznych, 6)identyfikować zagrożenia na stanowisku pracy,

7)przestrzegać zasad postępowania z odpadami zawierającymi cytostatyki, 8)sklasyfikować powikłania leczenia systemowego ze względu na czas ich występowania,

9)scharakteryzować objawy uboczne leczenia systemowego,

10)postępować w przypadku wynaczynienia leku cytostatycznego,

11)ocenić reakcje miejscowe po wynaczynieniu leku cytostatycznego,

12)przygotować pacjenta do leczenia systemowego nowotworów,

13)planować i realizować opiekę nad pacjentem w trakcie leczenia systemowego, 14)rozpoznawać, formułować i rozwiązywać problemy pielęgnacyjne pacjenta podczas leczenia systemowego,

15)założyć wkłucie dożylne i igłę do portu naczyniowego,

16)zapobiegać niebezpieczeństwom związanym z podaniem leków,

17)pielęgnować pacjenta z założonymi: kaniulami obwodowymi, portami naczyniowymi, cewnikami centralnymi,

18)asystować podczas podawania leków dokanałowo i dojamowo,

19)wdrażać działania opiekuńcze, wychowawcze i terapeutyczne nad chorym w trakcie leczenia specjalnymi formami chemioterapii,

20)omówić zalecenia pielęgniarskie dla pacjenta, jego rodziny i opiekunów w przypadku wystąpienia objawów ubocznych,

21)edukować pacjenta, rodzinę na temat objawów ubocznych,

22)przekazać informacje w formie pisemnej na temat występujących objawów ubocznych oraz sposobu odżywiania się w trakcie terapii,

23)motywować pacjenta do współdziałania w procesie pielęgnowania

24)zaplanować dietę i dobrać właściwą metodę żywienia w zależności od indywidualnych potrzeb pacjenta w czasie leczenia przeciwnowotworowego,

25)edukować pacjenta i jego rodzinę w zakresie stosowania odpowiedniej diety w trakcie i po leczeniu systemowym,

26)wdrożyć procedury izolacji chorych z obniżonąodpornością,

27)przestrzegać zasad aseptyki w celu zapobiegania zakażeniom odcewnikowym, 28)wypracować u chorego pozytywne nastawienie do leczenia systemowego,

29)wspierać pacjenta z chorobą nowotworową,

30)wspierać i współpracować z rodziną pacjenta z chorobą nowotworową,

31)przygotować pacjenta do życia z chorobą i pewnymi ograniczeniami w trakcie i po leczeniu systemowym,

32)kształtować umiejętności radzenia sobie z choroba nowotworową,

33)omówić rodzaje rehabilitacji prowadzonej u pacjenta z rozpoznaną chorobą nowotworową,

34)motywować i aktywizować chorego do systematycznej rehabilitacji,

35)edukować chorego, jego rodzinę i opiekunów w zakresie samoopieki i samopielęgnacji,

36)monitorować pacjenta podczas przetaczania preparatów krwiopochodnych.

W toku realizacji programu kształcenia przewiduje się ocenianie:

1.Bieżące- rozumiane jako zaliczanie poszczególnych modułów (sprawdzenie stopnia opanowania wiedzy i umiejętności będących przedmiotem nauczania teoretycznego i praktycznego, w tym świadczeń zdrowotnych przewidzianych w programie kształcenia).

2.Końcowe- egzamin teoretyczny i/lub praktyczny złożony przed komisją egzaminacyjną powołaną przez organizatora kształcenia podyplomowego.

Absolwent otrzymuje Zaświadczenie o ukończeniu kursu kwalifikacyjnego zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Zdrowia z dnia 30 września 2016r.wsprawie kształcenia podyplomowego pielęgniarek i położnych Dz. U. poz. 1761 z 2016 r.

6 godz. - Podstawy leczenia farmakologicznego nowotworów złośliwych

24 godz. - Podawanie leków przeciwnowotworowych

16 godz. - Objawy uboczne systemowego leczenia przeciwnowotworowego

24 godz. - Opieka nad pacjentem poddanym systemowemu leczeniu przeciwnowotworowemu

Przygotowanie do uzyskania kwalifikacji konserwatora podestów ruchomych, przygotowanie do egzaminu przed komisją UDT w celu uzyskania Zaświadczenia kwalifikacyjnego, uprawniającego do samodzielnego przeprowadzania konserwacji podestów ruchomych.

- ukończone 18 lat
- aktualne świadectwo lekarskie stwierdzające przydatność do pracy na stanowisku konserwatora podestów ruchomych
- posiadanie ważnego zaświadczenia kwalifikacyjnego uprawniającego do wykonywania usług w zakresie urządzeń elektroenergetycznych (w zależności od zakresu pracy konserwatora)

absolwent  wie i zna:
- podział podestów pod względem różnych układów napędowych, konstrukcji nośnej, podstawy ładunkowej
- przepisy dot., Urzędu Dozoru Technicznego
- wymagania przepisów BHP
- środki smarujące, lokalizacja miejsc oraz urządzenia stosowane do smarowania i konserwacji
- pojęcie statyczności , sposobami zachowania stateczności oraz skutkami wynikającymi z braku stateczności
- budowę konstrukcji nośnej, elementów i zespołów nośnych, typów podestów ruchomych
- budowę i zasady działania mechanizmów
- budowę i przeznaczenie aparatów oraz układów sterowania
- urządzenia i systemy zapewniające bezpieczną pracę podestów ruchomych
absolwent potrafi:
- przygotować miejsce pracy oraz podestu ruchomego do konserwacji
- sprawdzić stan konstrukcji nośnej i mechanizmów napędowych
- sprawdzić i wyregulować urządzenia zabezpieczające
- sprawdzić i wyregulować wyposażenie podestu ruchomego
- przekazać podest ruchomy do eksploatacji
- stosować przepisy bhp
- udzielać pierwszej pomocy przedmedycznej w razie wypadku przy pracy

1. Wiadomości o dozorze technicznym – (2 godziny)
- podstawy prawne dozoru;
- badania urządzeń.
2. Bezpieczeństwo i higiena pracy – (4 godziny)
- przepisy BHP
- zachowanie się po zaistnieniu wypadku
3. Wiadomości ogólnotechniczne związane z budową i eksploatacją podestów ruchomych – (4 godziny)
- podstawy techniki budowy podestów ruchomych
- podstawy eksploatacji podestów ruchomych
4. Budowa podestów ruchomych – (2 godziny)
- budowa oraz klasyfikacja i specyfikacja działania układów napędowych i sterowniczych
- przeznaczenie i zabezpieczenia ruchowe podestów ruchomych
5. Konserwacja podestów ruchomych – (12 godzin)
- konserwacja podestów ruchomych oraz ich zespołów i elementów
- prowadzenie prawidłowej dokumentacji konserwacyjnej
6. Zajęcia praktyczne – (16 godzin)
- prawidłowe zasady konserwacji podestów ruchomych

Kurs kończy się egzaminem wewnętrznym, sprawdzającym nabycie umiejętności określonych w programie nauczania. Kolejnym etapem jest przystąpienie do egzaminu państwowego przed Komisją powołaną przez UDT. W wyniku zdanego egzaminu Urząd Dozoru Technicznego wydaje zaświadczenie kwalifikacyjne potwierdzające nabyte uprawnienia.

Celem kursu jest przygotowanie do egzaminu zewnętrznego przed komisją UDT na certyfikowanego instalatora systemów fotowoltaicznych.

- ukończone 18 lat
- zaleca się, aby uczestnik kursu posiadał świadectwo kwalifikacyjne uprawniające do zajmowania się eksploatacją urządzeń, instalacji i sieci elektroenergetycznych o napięciu do 1 kV

Absolwent kursu potrafi:
projektować instalacje  fotowoltaiczne
wykonywać montaż instalacji fotowoltaicznych
monitorować i eksploatować systemy fotowoltaiczne.

1. Zagadnienia ogólne. Podstawy stosowania systemów fotowoltaicznych (2 h)
2. Podstawowe właściwości fizyczne i zasady działania systemów fotowoltaicznych (2 h)
3. Zasady doboru systemów fotowoltaicznych (2 h)
4. Montaż i regulacja instalacji systemu fotowoltaicznego (4 h)
5. Wydajność systemów fotowoltaicznych (2 h)
6. Czynności związane z modernizacją i utrzymaniem systemów fotowoltaicznych (4 h)

Absolwent kursu otrzymuje Zaświadczenie ukończenia kursu zgodnie w wymaganiami UDT w zakresie Odnawialnych Żródeł Energii.

Podana cena za kurs jest ceną szacunkową dla grupy 6/8-osobowej. Cena ostateczna jest uzależniona od ilości słuchaczy.

Szkolenie realizowane jest w oparciu o posiadaną akredytację UDT. Po odbytym szkoleniu można przystąpić do egzaminu UDT na certyfikowanego instalatora systemów fotowoltaicznych. Szkolenie obejmuje część teoretyczną i praktyczną.

Zdobycie przez słuchaczy wiedzy i umiejętności praktycznych wymaganych przy wykonywaniu zadań zawodowych drwala, ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecznej pracy pilarką do prac leśnych.

• ukończona 8-letnia szkoła podstawowa lub gimnazjum
• Ukończone 18 lat
• Badania lekarskie stwierdzające brak przeciwwskazań do
wykonywania zawodu

Absolwent kursu będzie znał:
 podstawowe akty prawne związane z pracą na stanowisku drwala,
 podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy przedlekarskiej,
 rodzaje pilarek stosowanych do prac leśnych oraz ich podstawową charakterystykę techniczną,
 podstawowe elementy budowy pilarki,
 zakres koniecznych czynności przygotowujących pilarkę do pracy,
 zakres czynności niezbędnych do utrzymania właściwego stanu technicznego pilarki,
 zakres podstawowych czynności naprawczych pilarki,
 zakres wyposażenia drwala w narzędzia i sprzęt pomocniczy,
 techniki ścinki i obalania drzew w warunkach normalnych,
 techniki ścinki i obalania drzew tzw. trudnych,
 techniki okrzesywania i przerzynki,
 zasady bezpieczeństwa i higieny pracy na stanowisku drwala;
będzie potrafił:
 właściwie organizować pracę na stanowisku roboczym,
 dobrać rodzaj pilarki oraz wyposażenia stosownie do planowanego zakresu czynności,
 przygotować pilarkę do pracy,
 wykonać podstawowe zabiegi konserwujące pilarkę,
 usuwać najczęstsze przypadki awarii pilarki,
 ścinać i obalać drzewa w warunkach normalnych i trudnych,
 okrzesywać i przerzynać drewno.

I. Wiadomości ogólne 11 godzin
– Podstawy prawne realizacji zadań zawodowych drwala
– Elementy pierwszej pomocy przedlekarskiej
– Charakterystyka pilarek do prac leśnych. Wykaszarki i wycinarki (kosy mechaniczne)
– Elementy budowy pilarki wg układów
– Narzędzia i sprzęt pomocniczy przy pozyskiwaniu drewna
– Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy przy wykonywaniu zadań zawodowych drwala
II. Zasady pracy pilarką do prac leśnych przy realizacji zadań z zakresu gospodarki leśnej 9 godzin:
– Podstawy obsługi technicznej i przygotowanie pilarki do pracy. Zasady stosowania paliw, olejów i
smarów
– Techniki ścinki i obalania drzew w warunkach normalnych
– Techniki ścinki i obalania drzew tzw. trudnych
– Techniki okrzesywania i przerzynki drewna
III. Zajęcia praktyczne – ćwiczenia treningowe 34 godziny
– Elementy budowy pilarki
– Stałe elementy obsługi technicznej pilarki
– Przygotowanie pilarki do pracy
– Usuwanie najczęściej występujących usterek pilarki
– Zakładanie rzazów, okrzesywanie i przerzynka drewna w warunkach symulowanych
IV. Zajęcia praktyczne: 56 godzin
– Ścinka i obalanie drzew w warunkach normalnych
– Ścinka i obalanie drzew tzw. trudnych
– Okrzesywanie i przerzynka drewna
– Posługiwanie się narzędziami i sprzętem pomocniczym przy pozyskaniu drewna

Zaświadczenie o ukończeniu kursu zgodne z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych

Podana cena za kurs jest ceną szacunkową dla grupy 6 osobowej. Cena ostateczna jest uzależniona od ilości słuchaczy.

Grupa maksymalnie sześcioosobowa. Zajęcia teoretyczne odbywają się w sali wykładowej. Jednostka modułowa 4 to zajęcia praktyczne na udostępnionych powierzchniach leśnych, zapewniających ćwiczenie nabytej wiedzy teoretycznej, polegające na wykonywaniu: ścinki i obalania drzew, okrzesywania, przerzynki oraz elementów obsługi pilarki w warunkach terenowych.
W trakcie ćwiczeń praktycznych wszystkie osoby biorące udział w szkoleniu (zarówno słuchacze, jak i instruktorzy) powinny używać środków ochrony indywidualnej, w tym: kasku ochronnego, kasku ochronnego dla drwali (z osłonami narządu słuchu oraz osłoną twarzy), spodni dla drwali z wkładką antyprzecięciową, butów ochronnych oraz odzieży i obuwia roboczego.
Zajęcia praktyczne w ramach jednostki modułowej 4 powinny odbywać się grupach liczących nie więcej, niż 6 uczestników.

Nabycie przez uczestników kursu wiedzy i umiejętności z zakresu pedagogiki, psychologii i metodyki niezbędnej do wykonywania zadań instruktora praktycznej nauki zawodu
Kurs jest przeznaczony dla osób chcących pełnić funkcję instruktora praktycznej nauki zawodu, które nie posiadają kwalifikacji wymaganych od nauczycieli.

Zgodnie z § 10 ust. 3 i 4 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 22 lutego 2019 r. w sprawie praktycznej nauki zawodu (Dz. U. 2019, poz. 391), kandydaci na kurs pedagogiczny dla instruktorów pnz powinni posiadać:
1. tytuł zawodowy w zawodzie, którego będą nauczać, lub w zawodzie pokrewnym do zawodu, którego będą nauczać, i co najmniej trzyletni staż pracy w zawodzie, którego będą nauczać, oraz:
a) świadectwo ukończenia technikum, branżowej szkoły II stopnia, technikum uzupełniającego lub szkoły równorzędnej, lub
b) świadectwo ukończenia szkoły policealnej lub dyplom ukończenia szkoły pomaturalnej lub policealnej, lub
2. tytuł robotnika wykwalifikowanego lub równorzędny w zawodzie, którego będą nauczać, i co najmniej czteroletni staż pracy w zawodzie, którego będą nauczać, oraz:
a) świadectwo ukończenia liceum ogólnokształcącego, liceum zawodowego, liceum technicznego, liceum profilowanego, uzupełniającego liceum ogólnokształcącego, lub
b) świadectwo ukończenia technikum, branżowej szkoły II stopnia i technikum uzupełniającego, kształcących w innym zawodzie niż ten, którego będą nauczać, lub
c) świadectwo ukończenia średniego studium zawodowego, lub
3. dyplom ukończenia studiów:
a) na kierunku odpowiednim dla zawodu, którego będą nauczać, oraz co najmniej dwuletni staż pracy w zawodzie, którego będą nauczać, lub
b) na innym kierunku niż odpowiedni dla zawodu, którego będą nauczać, oraz co naj-mniej czteroletni staż pracy w zawodzie, którego będą nauczać, lub
4. tytuł zawodowy w zawodzie, którego będą nauczać, lub w zawodzie pokrewnym do zawodu, którego będą nauczać i co najmniej sześcioletni staż pracy w zawodzie, którego będą nauczać, oraz świadectwo ukończenia zasadniczej szkoły zawodowej lub branżowej szkoły I stopnia, lub
5. tytuł mistrza w zawodzie, którego będą nauczać, lub w zawodzie wchodzącym w zakres zawodu, którego będą nauczać.

Absolewnt potrafi:
- organizować staże i praktyli dla uczniów i młodocianych pracowników
- prowadzić zajęcia z uczniami i młodocianymi pracownikami

Zaświadczenie zgodne z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych

Podana cena za kurs jest ceną szacunkową dla grupy 5-6-osobowej. Cena ostateczna jest uzależniona od ilości słuchaczy.

Aby ukończyć kurs pozytywnie należy: uczestniczyć we wszystkich spotkaniach stacjonarnych; aktywnie uczestniczyć na platformie e-learningowej (wykonywać wszystkie zadania oraz aktywnie uczestniczyć na forum); napisać pozytywnie egzamin oraz opracować scenariusz oraz konspekt zajęć.

Zapoznanie uczestników z zasadami praktycznej realizacji żywienia zbiorowego w placówkach oświatowo-wychowawczych. Zdobycie wiedzy dotyczącej planowania i sposobów przygotowywania racjonalnych, zbilansowanych posiłków oraz oceny ułożonych jadłospisów zgodnie z wymogami SANEPIDU oraz Rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia 26 lipca 2016r. w sprawie grup środków spożywczych przeznaczonych do sprzedaży dzieciom i młodzieży w jednostkach systemu oświaty oraz wymagań, jakie muszą spełniać środki spożywcze stosowane w ramach żywienia zbiorowego dzieci i młodzieży w tych jednostkach

- ukończone 18 lat

Absolwent kursu posiada wiedzę z zakresu:
- żywienia zbiorowego zamkniętego;
- uwarunkowań wyborów żywieniowych, wpływu odżywiania na zdrowie – chorób dieto zależnych;
- zasad zachowania równowagi pomiędzy spożyciem, a wydatkiem energetycznym: podstawowa i ponadpodstawowa przemiana materii, wartość energetyczna pożywienia;
- zmian w przepisach prawnych krajowych i unijnych dotyczących organizowania żywienia zbiorowego w zakładach żywienia zbiorowego i sposobu ich interpretowania przez organy
- kontrolujące wraz ze zmianami dot. tzw. „żywienia śmieciowego”
Absolwent kursu potrafi:
- ułożyć jadłospis dekadowych pod względem jakościowym;
- ocenić jadłospis pod względem ilościowym
- przeprowadzić proces technologiczny obróbki żywności;
- obliczyć wartości odżywczej produktu, potrawy oraz całego posiłku w odniesieniu do nowych przepisów dot. bilansowania;
- obliczyć zawartości białka pełnowartościowego w posiłku;
- bilansować zawartości nasyconych kwasów tłuszczowych w diecie;
- identyfikować zawartości w diecie składników „niewidocznych”

Zaświadczenie zgodne z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych

Podana cena za kurs jest ceną szacunkową dla grupy 4-6 osobowej. Cena ostateczna jest uzależniona od ilości słuchaczy.

Celem kursu jest możliwość uzyskania i usystematyzowania wiedzy  w zakresie aktualnych przepisów dotyczących RESURS-u urządzenia oraz przygotowanie słuchaczy do samodzielnego przeliczania, odtwarzania historii eksploatacji Urządzeń Transportu Bliskiego, oraz przeliczania parametrów granicznych stosowanych do oceny i identyfikacji stanu technicznego urządzenia

- 18 lat

Słuchacz po ukończeniu kursu posługuje się wiedzą:
- Co to jest Resurs;
- Jakie wymagania zawiera Dyrektywa maszynowa;
- Jak określa się cykle życia urządzenia;
- Jakie przeglądy są wymagane przy Resursie urządzenia.
oraz potrafi:
- Prowadzić dokumentację urządzenia;
- Przeprowadzać rejestrację urządzenia
- Ocenić stan techniczny urządzenia
- Przeliczać i odtwarzać historię eksploatacji urządzenia

Egzamin wewnętrzny.
Wydanie zaświadczenia o ukończeniu kursu zgodnego ze wzorem MEN

Podana cena za kurs jest ceną szacunkową dla grupy 6/8-osobowej. Cena ostateczna jest uzależniona od ilości słuchaczy.

Szkolenie skierowane jest do właścicieli urządzeń transportu bliskiego, kadry inżynieryjno-technicznej, pracowników służb utrzymania ruchu, służb BHP w przedsiębiorstwach użytkujących urządzenia transportu bliskiego oraz konserwatorów i serwisantów.

Zdobycie uprawnień do zawodowego wykonywania przewozów drogowych pojazdami odpowiednimi do zakresu kształcenia: kat. C1, C1E, C, CE lub D1, D1E, D, DE

Posiadanie kategorii prawa jazdy odpowiedniej do zakresu kształcenia: C1, C1E, C, CE lub D1, D1E, D, DE

Absolwent szkolenia:
- stosuje przepisy ruchu drogowego oraz przepisy bezpieczeństa
- stosuje przepisy krajowego i międzynarodowego przewozu drogowego
- stosuje przepisy regulujące przewóz materiałów różnego pochodzenia
- potrafi zabezpieczyć ładunek przez właściwe mocowanie
- potrafi udzielić pierwszej pomocy przedmedycznej

a) część podstawowa (195 h):
1) Szkolenie zaawansowane w racjonalnej jeździe, z uwzględnieniem przepisów bezpieczeństwa – 55 h,
2) Stosowanie przepisów – 30 h,
3) Bezpieczeństwo, obsługa i logistyka w aspekcie zdrowia, ruchu drogowego i środowiska – 110 h,
b) część specjalistyczna w zakresie bloku programowego
C1, C1E, C, CE (85 h – 65 h T/C, 20 h J):
1) Szkolenie zaawansowane w racjonalnej jeździe, z uwzględnieniem przepisów bezpieczeństwa – 50 h
(30 h T/C, 20 h J),
2) Stosowanie przepisów – 20 h (T),
3) Bezpieczeństwo, obsługa i logistyka w aspekcie zdrowia, ruchu drogowego i środowiska – 15 h (T)
c) część specjalistyczna w zakresie bloku programowego
D1, D1E, D, DE (85 h – 65 h T/C, 20 J):
1) Szkolenie zaawansowane w racjonalnej jeździe, z uwzględnieniem przepisów bezpieczeństwa – 55 h
(35 h T/C, 20 h J),
2) Stosowanie przepisów – 20 h (T),
3) Bezpieczeństwo, obsługa i logistyka w aspekcie zdrowia, ruchu drogowego i środowiska – 10 h (T)

Absolwent kursu otrzymuje Świadectwo Kwalifikacji Zawodowej

Przygotowanie słuchaczy do egzaminu na uzyskanie świadectwa kwalifikacyjnego w wybranym przez nich zakresie eksploatacji określonych urządzeń, instalacji lub sieci elektroenergetycznych o napięciu do 1 kV lub/i powyżej.

ukończony 18 rok życia

Absolwent kursu posiada wiedzę dotyczącą:
- budowy urządzeń, instalacji i sieci elektrycznych;
- montażu urządzeń, instalacji i sieci elektrycznych;
- eksploatacji urządzeń, instalacji i sieci elektrycznych;
- zasad bezpieczeństwa;
- przepisów dodatkowych dla dozoru.
Absolwent kursu potrafi.:
- charakteryzować budowę przewodów elektroenergetycznych;
- charakteryzować zasady doboru przewodów elektroenergetycznych;
- określać sposób prowadzenia przewodów elektroenergetycznych;
- charakteryzować budowę i zastosowanie źródeł światła;
- charakteryzować budowę i zastosowanie opraw oświetleniowych;
- scharakteryzować budowę urządzeń elektrycznych w wykonaniu przeciwwybuchowym;
- scharakteryzować przypadki, w których takie urządzenie powinno być instalowane;
- scharakteryzować budowę i zastosowanie prostowników;
- scharakteryzować budowę i zastosowanie akumulatorów;
- charakteryzować budowę i zastosowanie rozdzielnic;
- określać kolejność wykonywania czynności łączeniowych;
- scharakteryzować budowę linii kablowych;
- określać sposób układania linii kablowych;
- scharakteryzować organizację prac przy urządzeniach elektroenergetycznych;
- scharakteryzować zasady eksploatacji poszczególnych rodzajów urządzeń.

Harmonogram:

 1.Budowa urządzeń, instalacji i sieci elektroenergetycznych

- przewody elektroenergetyczne;

- zabezpieczenia, łączniki i sprzęt instalacyjny;

- oświetlenie;

- urządzenia napędowe;

- linie napowietrzne;

- linie kablowe;

- rozdzielnice;

- baterie kondensatorów do kompensacji mocy biernej;

- spawarki i zgrzewarki;

- urządzenia elektrotermiczne;

- urządzenia do elektrolizy;

- zespoły prądotwórcze;

- prostowniki i akumulatory;

- urządzenia w wykonaniu przeciwwybuchowym

 2.Montaż urządzeń, instalacji i sieci elektroenergetycznych

- narzędzia i sprzęt pomocniczy;

- prace montażowe.

 3.Eksploatacja urządzeń, instalacji i sieci elektroenergetycznych 

- wymagania kwalifikacyjne;

- organizacja prac przy urządzeniach do 1 KV;

- ogólne zasady eksploatacji;

- eksploatacja instalacji elektroenergetycznych;

- eksploatacja urz. napędowych;

- eksploatacja urz. oświetlenia;

- eksploatacja linii napowietrznych;

- eksploatacja linii kablowych;

- eksploatacja rozdzielnic;

- eksploatacja baterii kondensatorów;

- eksploatacja spawarek i zgrzewarek;

- eksploatacja urządzeń elektrotermicznych;

- eksploatacja urz. do elektrolizy;

- eksploatacja zespołów prądotwórczych;

- eksploatacja prostowników i akumulatorów;

- eksploatacja urz. w wyk. przeciwwybuchowym

4.Bezpieczeństwo   

- ochrona pracy;

- działanie prądu na organizm ludzki;

- ochrona przeciwporażeniowa;

- ratowanie osób porażonych prądem;

- ochrona przeciwpożarowa.

 5.Przepisy dodatkowe dla dozoru    

- prowadzenie dokumentacji technicznej;

- przyłączanie urządzeń do sieci.

Egzamin kwalifikacyjny przed Komisją Kwalifikacyjną powołaną przez Prezesa Urzędu Regulacji Energetyki.

Świadectwo Kwalifikacyjne w zakresie eksploatacji i/lub dozoru urządzeń, sieci i instalacji elektroenergetycznych i/lub energetycznych zgodnie z ustawą z dnia 10 kwietnia 1997r. - Prawo energetyczne (Dz.U.Nr 54, poz.348 z późń.zm.).

Podana cena za kurs jest ceną szacunkową dla grupy 5 osobowej. Cena ostateczna jest uzależniona od ilości słuchaczy.

Uprawnienia energetyczne trzeba odnawiać do 5 lat.